En nuestra metodología deberíamos ir de lo analítico a lo global y viceversa, ya que una cosa no se entiende sin la otra. Eso sí, cuanto más pequeños más global. Es mejor trabajar los conceptos dentro de un contexto.
Con esta tarea trabajamos de manera sencilla "pasar y cortar" de forma que nuestros jugadores sepan situar ese concepto dentro del juego. Al mismo tiempo enseñamos la idea de close out e incluso "simulamos", sin hacerlo ni pretenderlo, un bloqueo indirecto.
Con esta tarea trabajamos de manera sencilla "pasar y cortar" de forma que nuestros jugadores sepan situar ese concepto dentro del juego. Al mismo tiempo enseñamos la idea de close out e incluso "simulamos", sin hacerlo ni pretenderlo, un bloqueo indirecto.
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