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Mostrando entradas de noviembre, 2019

#TripiTarea SEMANAL NÂș 53: 2x2 JUGAR SIN BALÓN

Con frecuencia la pelota ejerce un poder hipnótico y paralizante en nuestros pequeños jugadores, muy especialmente cuando no tienen el balón. Este defecto de serie hay que corregirlo y enseñar a nuestros jugadores a reconocer los espacios y saber cuåndo ocuparlos. Aquí os traigo una tarea en la que, con las reglas condicionantes, conseguimos que el jugador sin balón sea capaz de moverse a los espacios libres.

LAS REGLAS, LA MORAL, LA ÉTICA Y LA 3ÂȘ LEY DE NEWTON

   De un modo u otro prĂĄcticamente todas nuestras actividades estĂĄn regladas, ya sea un simple juego de mesa, una asociaciĂłn de vecinos o un club de baloncesto. Las reglas son normativas surgidas de un acuerdo y que, una vez implantadas, debemos cumplir y acatar. De alguna forma podemos entender las reglas como indicadores de cĂłmo debe desarrollarse un actividad.    TambiĂ©n tenemos las reglas morales que si bien en muchas de ellas seguramente coincidirĂ­amos los miembros de cualquier tipo de sociedad, no es menos cierto que cada grupo social tiene su propia moralidad y resulta difĂ­cil discernir cuĂĄl es la correcta ya que esta tambiĂ©n estĂĄ formada por normas de comportamiento individual y estĂĄn dictadas por la conciencia de cada uno.    Por otra parte tenemos la Ă©tica que se encarga de valorar  y razonar las reglas morales de la conducta de las personas, independientemente del contexto del grupo social o cultural a los que pertenezcan. Durante una temporada de baloncesto se va a

#TripiTarea SEMANAL NÂȘ 52: 3x3+1 AJUSTES DEFENSIVOS

Lo sencillo suele dar muy buen resultado. Esta es una propuesta simple con la que introducimos a la ayuda defensiva y nos sirve para que los jugadores estén concentrados, amén de que nos ayuda en días en los que disponemos de pocos jugadores.

#TripiTarea SEMANAL NÂș 51: 3X3 SORPRESIVO

Una nueva tarea en la que recreamos la incertidumbre y la rĂĄpida toma de decisiones, en defensa y ataque, que tanto se dan en transcurso de un partido.

LA DISYUNTIVA DEL MÉTODO

Todo entrenador de formaciĂłn se habrĂĄ preguntado o se deberĂ­a haber preguntado en alguna ocasiĂłn por el mĂ©todo de enseñanza a utilizar con sus jugadores y en su equipo, por cuĂĄl optar y por quĂ©, en definitiva cĂłmo va a enseñar baloncesto.    Hemos de decir en primer lugar que no deberĂ­amos centrarnos en una sola respuesta ya que factores tales como el nivel tĂ©cnico-tĂĄctico de los jugadores, sus caracterĂ­sticas fĂ­sicas o su grado de motivaciĂłn, van a ser determinantes a la hora de abordar el mĂ©todo en los entrenamientos.    NingĂșn mĂ©todo nos va a garantizar el Ă©xito inmediato, pero sĂ­ nos va a permitir sentar las bases de quĂ© y cĂłmo aprenderĂĄ el jugador a medio y largo plazo. Desde luego elegir la metodologĂ­a es un dilema que se nos plantea de manera recurrente a los entrenadores, muy especialmente si no se tiene experiencia.    Entrenar implica tomar decisiones constantemente. Tenemos que evaluar cuĂĄl es la categorĂ­a y el nivel del equipo que vamos a entrenar y decidimos, en fun

#TripiTarea SEMANAL NÂș 50: BASKET DESORDENADO

Si algo destaca en el baloncesto de infantiles hacia atrĂĄs es el constante desorden que, por momentos, se produce en el juego. Con esta tarea recreamos esos momentos que inevitablemente se producen en los partidos y que forman parte de la idiosincrasia del baloncesto de los mĂĄs pequeños. Con ello pretendemos que nuestros jugadores se habitĂșen al caos y que en base a entrenarlo, les sea familiar y sean capaces de controlarlo, tanto en defensa como en ataque.

CLINIC NAVIDAD 1985 A.DÍAZ-MIGUEL

Buscando las fuentes del conocimiento, en el año 1985 viajĂ© a Madrid para asistir a la conferencia de Antonio DĂ­az-Miguel, a la sazĂłn seleccionador nacional, cuyo tĂ­tulo fue:  "ConstrucciĂłn de una defensa individual agresiva" , aquĂ­ os la dejo a los mĂĄs jĂłvenes por si querĂ©is curiosear, y a los mĂĄs veteranos por si querĂ©is rememorar. Son apuntes de mi puño y letra pasados a limpio, pero creo que se entienden. Pincha en el enlace para la descarga Clinic Navidad/85 A. DĂ­az-Miguel